{"id":10185,"date":"2023-11-06T21:32:57","date_gmt":"2023-11-07T00:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=10185"},"modified":"2023-11-06T21:52:40","modified_gmt":"2023-11-07T00:52:40","slug":"taller-de-acompanamiento-y-articulacion-entre-el-nivel-secundario-y-el-nivel-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/taller-de-acompanamiento-y-articulacion-entre-el-nivel-secundario-y-el-nivel-superior\/","title":{"rendered":"Taller de acompa\u00f1amiento y articulaci\u00f3n entre el Nivel Secundario y el Nivel Superior"},"content":{"rendered":"

En el marco de la Ley de Educaci\u00f3n Nacional n\u00b0 26206 (CN, 2006), en su Cap\u00edtulo VI, Art\u00edculo n\u00b0 126, inciso G, el Campo Vocacional se constituye como un derecho de los alumnos\/as a recibir orientaci\u00f3n vocacional, tanto acad\u00e9mica como profesional, que posibilite su inserci\u00f3n en el mundo laboral y la prosecuci\u00f3n de los estudios.
En la provincia de Entre R\u00edos, siguiendo los aportes de Ulloa Costa y Lenarduzzi (2005), se pueden distinguir tres momentos respecto del dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas educativas que reconocen la orientaci\u00f3n vocacional como un dispositivo articulador entre la educaci\u00f3n y el trabajo.<\/p>\n

El primer momento, corresponde a la d\u00e9cada del 70, cuando se crearon los Departamentos de Orientaci\u00f3n junto con los cargos de Asesor Pedag\u00f3gico, Psicopedagogo y Profesores Consejeros. El segundo momento, se relaciona con el curriculum, dado que se incorpora en el a\u00f1o 1992 para el Ciclo Superior del Nivel Medio, el \u00c1rea de Orientaci\u00f3n y Laboral. El tercer momento, se corresponde con la sanci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n Provincial n\u00b0 9890, la cual establece en su Cap\u00edtulo III, Art\u00edculo n\u00b0 133, inciso K, que los estudiantes tienen derecho a recibir orientaci\u00f3n vocacional o laboral.<\/p>\n

En tal sentido, y siguiendo lo establecido en el R\u00e9gimen Org\u00e1nico Marco para la Educaci\u00f3n Superior (Resoluci\u00f3n n\u00b0 4789\/15 CGE), el cual instituye en su Art\u00edculo n\u00b0 33, que la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica es la unidad responsable de la organizaci\u00f3n de los aspectos did\u00e1ctico y pedag\u00f3gicos. Del mismo modo, en su Art\u00edculo n\u00b0 34, inciso N, establece la articulaci\u00f3n entre Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y el \u00c1rea de Estudiantes, para atender el acompa\u00f1amiento integral a las trayectorias formativas del estudiante.<\/p>\n

En cuanto al \u00c1rea de Estudiante, constituida por Preceptor\u00eda, el Art\u00edculo n\u00b0 41, dispone que su finalidad es acompa\u00f1ar a los\/as estudiantes en su trayectoria formativa, fortaleciendo las condiciones organizacionales que colaboren en el ingreso, permanencia y egreso.<\/p>\n

\"\"\u00a0 Objetivos:<\/strong><\/p>\n