{"id":11912,"date":"2025-10-24T12:09:42","date_gmt":"2025-10-24T15:09:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=11912"},"modified":"2025-10-24T12:09:44","modified_gmt":"2025-10-24T15:09:44","slug":"sala-de-transmision-y-proyeccion-paulo-freire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/sala-de-transmision-y-proyeccion-paulo-freire\/","title":{"rendered":"Sala de transmisi\u00f3n y proyecci\u00f3n \u201cPaulo Freire\u201d"},"content":{"rendered":"\n
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El prop\u00f3sito de la sala es promover el desarrollo de propuestas educativas que integren las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) como herramientas para fortalecer los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. En tal sentido, las TIC no son neutras en su distribuci\u00f3n, apropiaci\u00f3n y modos de uso, reproducen relaciones de poder socialmente establecidas. Por ello, la inclusi\u00f3n digital debe asumirse como un derecho humano, en tanto la brecha digital, la pobreza informativa, la censura y la desinformaci\u00f3n constituyen barreras que afectan el ejercicio pleno de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Garantizar una Educaci\u00f3n Digital Integral implica no solo acercar la conectividad, sino tambi\u00e9n desarrollar habilidades que permitan el uso cr\u00edtico y creativo y emancipa de la tecnolog\u00eda. En este contexto, ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos crecen, interact\u00faan y socializan en entornos mediados por dispositivos tecnol\u00f3gicos, lo que exige respuestas pedag\u00f3gicas acordes.<\/p>\n\n\n\n

Desde esta perspectiva, las TIC se constituyen como recursos que habilitan nuevas formas de aprender, renovar contenidos y metodolog\u00edas, y generar ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante. Estos espacios promueven la autonom\u00eda, el pensamiento cr\u00edtico y el trabajo colaborativo, favoreciendo el acceso equitativo a la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, la creaci\u00f3n de una sala de transmisi\u00f3n para los trayectos formativos del Canal de YouTube Institucional permitir\u00e1 incluir a estudiantes que no cuentan con conectividad en sus hogares, y facilitar\u00e1 el acceso a quienes residen en localidades cercanas. Asimismo, fortalecer\u00e1 el uso del canal como recurso educativo en las propuestas \u00e1ulicas de los docentes y en los proyectos institucionales de todos los niveles.<\/p>\n\n\n\n


Creaci\u00f3n de Sala de Transmisi\u00f3n y Proyecci\u00f3n \u00abPaulo Freire\u00bb
Resoluci\u00f3n\u00a0N\u00b0 14\/2025 Rector\u00eda<\/strong><\/td>
Descargar<\/a><\/strong>
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