{"id":9143,"date":"2023-11-01T15:23:44","date_gmt":"2023-11-01T18:23:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=9143"},"modified":"2023-11-01T15:23:46","modified_gmt":"2023-11-01T18:23:46","slug":"jornadas-de-debate-estudiantil-respecto-de-los-derechos-humanos-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/jornadas-de-debate-estudiantil-respecto-de-los-derechos-humanos-2\/","title":{"rendered":"Jornadas de debate estudiantil respecto de los Derechos Humanos"},"content":{"rendered":"\n
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Desde el equipo de c\u00e1tedra de Derechos Humanos, \u00c9tica y Ciudadan\u00eda, consideramos importante generar espacios de debate estudiantil, para promover una visi\u00f3n cr\u00edtica en relaci\u00f3n a los diferentes aspectos pol\u00edticos, sociales y econ\u00f3micos que dan sentido a la pr\u00e1ctica docente en t\u00e9rminos de pr\u00e1ctica social.<\/p>\n

Nuestra historia nacional, nuestro pasado reciente, doloroso y pol\u00e9mico, nos convoca a pensar, pensar-nos y poner en di\u00e1logo nuestro pasado, presente y futuro donde\u00a0 la reflexi\u00f3n, el debate y la memoria no deben estar ausentes. El Consejo Federal, a trav\u00e9s de las Resoluciones N\u00ba 225\/04,\u00a0 N\u00ba 228\/04, N\u00b0 235\/05, N\u00ba 249\/05, N\u00ba 37\/07, N\u00ba 135\/11, N\u00ba 141\/11, y\u00a0 N\u00ba 142\/11, ha establecido que la escuela ofrezca situaciones de ense\u00f1anza que promuevan en los estudiantes la construcci\u00f3n de una identidad nacional plural respetuosa de la diversidad cultural, de los valores democr\u00e1ticos y de los derechos humanos; el conocimiento y la comprensi\u00f3n de las dimensiones \u00e9ticas, jur\u00eddicas y pol\u00edticas de nuestra historia reciente promoviendo la construcci\u00f3n colectiva de la memoria.<\/p>\n

En el marco del aniversario de La Noche de los L\u00e1pices<\/em>, como acci\u00f3n hist\u00f3rica estudiantil, resulta relevante generar instancias de formaci\u00f3n que inviten a la concientizaci\u00f3n y compromiso de los estudiantes de nuestra instituci\u00f3n, para que sean capaces de defender sus derechos mediante pr\u00e1cticas democr\u00e1ticas, tanto dentro y fuera de la escuela.<\/p>\n

La participaci\u00f3n estudiantil convoca a los j\u00f3venes de las nuevas generaciones a so\u00f1ar con una sociedad mejor, lo cual requiere de un profundo compromiso con la Memoria, la Verdad y la Justicia, reconociendo el valor pol\u00edtico de la educaci\u00f3n en nuestra sociedad.<\/p>\n

En este sentido, consideramos que la reflexi\u00f3n y problematizaci\u00f3n acerca de la educaci\u00f3n constituye un marco central de la formaci\u00f3n docente en relaci\u00f3n a la noci\u00f3n de Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda e involucra una necesaria lectura cr\u00edtica a partir de lo pol\u00edtico, social y econ\u00f3mico sobre la base del an\u00e1lisis reflexivo y transformador del campo educativo.<\/p>\n

\"\" Propuesta: <\/strong><\/p>\n

Nuestra propuesta de trabajo se conforma sobre la base de tres enfoques problem\u00e1ticos en torno a la tem\u00e1tica de Derechos Humanos y el compromiso de los j\u00f3venes estudiantes para su defensa. Los enfoques problem\u00e1ticos seleccionados son: Pedagog\u00eda de la Memoria y la educaci\u00f3n para el \u201cNunca M\u00e1s\u201d, <\/em>la manifestaci\u00f3n colectiva desde el arte y la naturaleza pol\u00edtica de la educaci\u00f3n como pr\u00e1ctica liberadora.<\/p>\n

Desde este marco, consideramos que la relaci\u00f3n Educaci\u00f3n y Derechos Humanos representa un compromiso social para la afirmaci\u00f3n y construcci\u00f3n de la democracia, desde sus primeros indicios en Am\u00e9rica Latina a partir de la d\u00e9cada de 1980, luego de las dictaduras c\u00edvico militares en los pa\u00edses de la regi\u00f3n.<\/p>\n

Siguiendo los aportes de Sacavino (2014, p. 14) comprendemos que retomar la memoria desde los \u00e1mbitos educativos, es de fundamental importancia para afirmar la democracia en el presente y cualificarla en el futuro, en la consolidaci\u00f3n de sociedades democr\u00e1ticas con una ciudadan\u00eda activa, inclusiva y participativa.\u00a0\u00a0<\/p>\n

A partir de las jornadas de debate respecto de los Derechos Humanos que realizamos en nuestra instituci\u00f3n, nos proponemos reflexionar junto con los estudiantes no s\u00f3lo la violencia del Estado en esos per\u00edodos, a trav\u00e9s de torturas, secuestros, censura persecuci\u00f3n y con pr\u00e1cticas sistem\u00e1ticas de violaci\u00f3n de los derechos humanos, sino tambi\u00e9n los temas actuales relacionados con la violencia, el racismo, homofobia, machismo, discriminaci\u00f3n y autoritarismo.<\/p>\n

\"\" Objetivos:<\/strong><\/p>\n