{"id":12703,"date":"2026-07-03T16:04:19","date_gmt":"2026-07-03T19:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?p=12703"},"modified":"2026-07-03T16:04:20","modified_gmt":"2026-07-03T19:04:20","slug":"el-mundo-antes-de-1492","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/el-mundo-antes-de-1492\/","title":{"rendered":"El Mundo antes de 1492"},"content":{"rendered":"\n

Parcial interdisciplinario entre el Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Geograf\u00eda y el Profesorado en Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua y Literatura.<\/p>\n\n\n\n

El pasado d\u00eda 23 de junio se produjo un momento de encuentro de saberes y aprendizajes mutuos entre los estudiantes de los profesorados de Lengua y Literatura y Geograf\u00eda, en el Sal\u00f3n de Actos de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Este encuentro fue el resultado de un trabajo conjunto que comenz\u00f3 en abril,donde los estudiantes de Geograf\u00eda, desde la c\u00e1tedra Geotecnolog\u00eda, investigaron sobre los recorridos de  losviajes de Col\u00f3n, la llegada de Hern\u00e1n Cort\u00e9s a nuestro continente , los pueblos originarios Mayas, Aztecas e Incas, que estaban en Am\u00e9rica, el recorrido de Juan de Garay por Suram\u00e9rica .Ellos deb\u00edan ubicar Am\u00e9rica en el mundo, e ir detallando cada uno de estos hechos, presentando cartograf\u00eda antigua y actual para ubicar de manera detallada estos territorios. Utilizando mapas antiguos y mapas actuales, contrastando im\u00e1genes satelitales con mapas portulanos y la cartograf\u00eda antigua existente.<\/p>\n\n\n\n

Desde el profesorado de Lengua, se acompa\u00f1\u00f3 esta instancia con el aporte literario sobre los cronistas y la cartograf\u00eda correspondiente. Cada grupo seleccion\u00f3 diferentes cronistas, seleccionaron material bibliogr\u00e1fico y literario correspondiente a cada uno. Se analizaron distintos aspectos, centr\u00e1ndonos en lo cultural, ling\u00fc\u00edstico, sociocultural y c\u00f3mo el suelo hallado se inscribi\u00f3 en una nueva cultura, que se comenzar\u00eda a formar ante la llegada del colonizador.<\/p>\n\n\n\n

La instancia fue muy productiva, demostr\u00f3 que la interdisciplinariedad es un recurso y una estrategia significativa para seguir construyendo conocimientos significativos. El objetivo fue demostrar, mediante contenidos acad\u00e9micos y disciplinares, la riqueza sociocultural de un pueblo desde distintas miradas y con aportes espec\u00edficos sobre una misma tem\u00e1tica, donde los alumnos expusieron y analizaron con sentido propio sus conocimientos.<\/p>\n\n\n\n

Docentes de las c\u00e1tedras: Bauer, Marcela- Zurdo, Ver\u00f3nica<\/p>\n\n\n\n

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