Este curso est\u00e1 destinado a estudiantes de formaci\u00f3n docente. Se inscribe en el marco del Programa Nacional de Formaci\u00f3n Permanente Nuestra Escuela y forma parte de las actividades desarrolladas por el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Sexual Integral en conjunto con el \u00c1rea de Pol\u00edticas Estudiantiles del INFoD tendientes a la concreci\u00f3n del derecho a la ESI de estudiantes de la formaci\u00f3n docente. El curso tiene como prop\u00f3sito promover una experiencia formativa que brinde aportes para leer e interpelar la realidad del instituto en el que se est\u00e1n formando desde la perspectiva de la ESI y elaborar una propuesta de intervenci\u00f3n situada.<\/p>\n\n\n\n
Caracter\u00edsticas del curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n Importante: <\/strong>Por tratarse de cursos para estudiantes de la formaci\u00f3n docente no otorga puntaje docente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Contenidos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Clase 0 <\/strong>Presentaci\u00f3n de la plataforma e invitaci\u00f3n a participar del foro de presentaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n Clase 1 <\/strong>Tradiciones sobre la educaci\u00f3n sexual y la propuesta de la ESI: Enfoques tradicionales sobre educaci\u00f3n sexual y enfoques que se aproximan. La propuesta integral de la ESI. Ley 26.150 de Educaci\u00f3n Sexual Integral: la sexualidad y el rol de la escuela.<\/p>\n\n\n\n Clase 2<\/strong> Los ejes conceptuales de la ESI y las violencias: El ejercicio de los derechos, el respeto por la diversidad, el cuidado del cuerpo, la equidad de g\u00e9nero y la valoraci\u00f3n de la afectividad.<\/p>\n\n\n\n Clase 3 <\/strong>Puertas de entrada de la ESI y violencias por motivo de g\u00e9nero: 1) La reflexi\u00f3n sobre nosotras\/os mismas\/os. 2) La ense\u00f1anza de la ESI en la escuela. 3) La escuela, las familias y la comunidad. Trabajo Integrador Final.<\/p>\n\n\n\n Este curso est\u00e1 destinado a estudiantes de formaci\u00f3n docente. Se inscribe en el marco del Programa Nacional de Formaci\u00f3n Permanente Nuestra Escuela y forma parte de las actividades desarrolladas por el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Sexual Integral en conjunto con el \u00c1rea de Pol\u00edticas Estudiantiles del INFoD tendientes a la concreci\u00f3n del derecho a la … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1427,"featured_media":6827,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1427"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6713"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8292,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713\/revisions\/8292"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaguay-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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