La Escuela Normal Superior Martiniano Leguizamón de la ciudad de Villaguay, provincia de Entre Ríos, es una unidad académica, que cuenta con los cuatro niveles educativos: Inicial, Primario, Secundario y Superior. En cuanto a su historia institucional, fue la primera escuela de enseñanza media de la ciudad, creada en el año 1933. Siendo anexo del Colegio Nacional Luis Clavarino de la ciudad de Gualeguaychú; para posteriormente en el año 1936 constituirse en un nuevo Colegio Nacional. En 1982, tras 49 años de crecimiento y expansión, fue denominada como Escuela Normal.
El Proyecto Dispositivo Pedagógico de Memoria y Patrimonio Escolar, es una de las propuestas seleccionadas a nivel nacional en el marco de la Convocatoria Proyectos de la Comunidad 2024 por los programas Cooperación y descentralización y Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina. Estos programas buscan fomentar la participación de la comunidad en la creación, edición y difusión de contenidos en los proyectos Wikimedia, como Wikipedia, Wikidata y Wikimedia Commons, entre otros.
El proyecto de la Escuela Normal Superior Martiniano Leguizamón, se inscribe en la línea estratégica de Cultura local y descolonización de Internet, que comprende propuestas que buscan visibilizar la cultura local, recuperando las tradiciones y procesos históricos locales, a fin de reducir la brecha de representación y participación de Argentina en los proyectos Wikimedia.
Desde este marco, el proyecto se propuso en esta primera etapa, por un lado, organizar, conservar y dar acceso a la documentación histórica del archivo escolar, a partir de su digitalización y clasificación de fuentes en términos archivísticos, en relación a distintas series y sub-series documentales, tales como normativa nacional y/o provincial, documentos institucionales, actividades educativas y respecto de los sujetos que formaron parte de la vida escolar a través de los legajos del personal docente, no docente y de estudiantes. Con el objetivo de poner en valor cultural la identidad escolar, la historia de la Educación Argentina y el reconocimiento pedagógico didáctico del trabajo con archivos y fuentes (primarias y secundarias), como patrimonio documental para la memoria colectiva.
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