El Consejo Coordinador Institucional de la Escuela Normal Superior Martiniano Leguizamón invita a la comunidad educativa a participar del encuentro virtual Los Ateneos Didácticos: Una Estrategia de reflexión sobre la Práctica Docente. Esta iniciativa se orienta al fortalecimiento de la unidad académica de la Escuela Normal Superior a través de propuestas que surjan de la articulación de los distintos niveles, en torno a las prácticas de enseñanza.
El encuentro virtual se realizará el día martes 13 de agosto a las 18 horas y será transmitido por el Canal de YouTube Institucional. Esta propuesta se enmarca como instancia previa al desarrollo de ateneos didácticos por nivel, disciplina/área, campo de formación/carrera, que se realizarán en la institución durante los meses de septiembre y octubre.
En cuanto a la temática, los Ateneos Didácticos, concebidos en términos de estrategia que redunda en el incremento del saber implicado en la práctica a partir del abordaje y la resolución de situaciones singulares que la desafían en forma constante. Esta alternativa resulta integral por cuanto da respuesta a un conjunto de problemas, como lo son la relación teoría-práctica, la consideración de problemas e interrogantes que desafían las prácticas de enseñanza (Alen, 2001).
Beatriz Alen, es Maestra Normal Nacional por la Escuela Normal N°8 Presidente Julio A. Roca. Profesora en Ciencias de la Educación por la Facultad de Filosofía y Letras (Universidad de Buenos Aires) y Especialista en Literatura Infantil y Juvenil (Centro de Pedagogías de la anticipación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Coordinó el Departamento de Actualización docente y diseñó y coordinó la experiencia de ateneos didácticos. Desde hace varios años se dedica a la temática de escritura y formación, coordinando las colecciones Cuestiones de Educación de Editorial Paidós, entre 1993 y 2004 y desde 2019 la colección Prácticas y Formación en Lugar Editorial.
Link de Conexión: https://www.youtube.com/watch?v=Tpqy-h7C5SE
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Dan certificado de asistencia??
Me gustaría seguir aprendiendo.